【鼓楼小学】用智慧启迪智慧 让教研落地生根

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【鼓楼小学】用智慧启迪智慧 让教研落地生根

2017年12月05日 10:34  点击:[]

伟德betvictor手机版是江苏省三星级实验学校,学校将“教育的核心就是对人的智慧的培养”这一观点作为办学指导思想,结合新课程改革提出“智慧教育”这一核心理念。学校开展智慧教育,旨在提升学校的办学理念,创设智慧教育的活动,改变学校的教学方式,构建“智慧型课堂”,通过打造“智慧型教师”以有效培养“具有智慧潜质的学生”,最终促进学校教育教学优质特色。  

在深入推进“智慧教育”的过程中,我校建构智慧教育理论体系,编撰“智慧泉”课程体系,构建“智慧型课堂”,形成“主动发现式”教学模式。本学期为保证更有效地教给学生学习方法,培养学生的学力,提升学生的思维水平,鼓楼小学语文学科依托教研活动进行“主动发现式”教学模式的实践探索。

2017年11月29日下午,张茜主任和张晓辉主任分别执教二上《识字8》和五上《莫高窟》,从识字课和阅读课不同的课型率先执教语文学科校干领衔课,两节课既是对鼓楼小学智慧课堂教学模式的初探,又是语文组两年来在抱团发展中对智慧课堂的展示与思考。本次活动邀请了区教研室查晓红主任亲临指导,鼓楼小学郑虹校长与王兆梅校长全程参与,全体语文老师参与听课评课。

张茜主任和张晓辉主任以“儿童的语文”理念为指导,通过学情分析与重难点的把握,设计具有学生年龄特点的智慧课堂内容。课后两位主任围绕本节课如何体现“智慧课堂”、如何实施“智慧课堂”及在实施过程中自己的思考进行说课。各教研组的教师代表围绕“主动发现式”中学生学习及教师助学两个维度进行议课。

区教研室查晓红主任对本次教研活动给予充分的肯定,认为鼓楼小学的研究是课程理念下的新主张,是很好的探索路径。査主任围绕新课程改革的两个关键词“核心素养”、“立德树人”对这两节课进行细致的点评,并给以高度的评价。最后,对鼓楼小学的“智慧课堂”提出新的希望:“智慧课堂”主体是人,要回归人、关注人、发展人;虽然有教学模式,但教学不能模式化,要百花齐放;要进一步对不同的课型进行探索,设计出独立而互联的课程。

郑虹校长对语文团队提出新的要求:“智慧课堂”一定是基于问题解决的课堂,每位教师都要有问题意识;要有及时有效的课堂预设,做到教学目标、教学设计和教学评价的一致性;重视学生学习信心与主动精神的培养。通过“智慧课堂”的构建,逐步形成思维能力培养和智慧开发的教学环境,教给学生学习方法、培养学生的学力,提升学生的思维水平。

本次教研活动是鼓楼小学语文主动发现式教学模式的初探,在接下来的语文教研活动中,每个教研组将采用卷入式的研讨方式,进一步探索“主动发现式”模式,大家一定会带来更多的精彩!我们鼓楼语文团队幸福地走在成长的道路上,让我们在专家的指导下,抱团前行,继续用智慧启迪智慧,慢慢探索智慧教育的真谛!

 

 

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