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【鼓楼小学】基于学科素养 整体把握教材 唤醒教师激情 ——鼓楼小学五年级基地备课活动拉开了帷幕

2018年09月28日 16:12  点击:[]

  

近日,新学期伊始的“鼓楼区英语基地备课活动”拉开了帷幕。首次“鼓楼区小学英语五年级备课基地活动”在鼓楼小学录播室举行,参加本次活动的是来自全区16所小学的五年级英语教师,此次教研活动面对全区进行“小鱼直播”,资源共享、引领辐射。

本次活动主题为“基于学科素养,整体把握教材”。基地备课活动伊始,鼓楼小学权洁主任传达了区英语教学工作研究重点:继续深入推进学讲课堂实践研究,摸索鼓楼经验,尝试“四构两本”教学模式。“四构”即通过语音解构、故事建构、语法架构、文本重构整体突破教学单元;“两本”即有条件的学校课本与绘本相结合,打通课内外阅读。  

紧接着,五年级团队的赵妍、杭燕、张辉三位老师进行了本册书的整体教材分析,三位五年级老师从本册语法、课时划分、故事型story time教学的基本环节等几个方面进行分析,让老师们对整册教材有了更细致、深入地理解。而后,她们又以五年级第一单元为例,详细进行了教学阐述,理论与案例的结合,让老师们获益匪浅。

最后的分组研讨与小组互动环节,大家侃侃而谈、互相答疑解惑,对本年级的区基地备课活动提出了新的需求与建议。通过学习,使各位英语老师都树立了全新的教育理念,教育首先应该唤醒和鼓舞师生的激情,将人的创造力量诱导出来。团队合作,抱团前行将使我们走的更远,飞的更高!

  

  

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